Формирование языковой компетенции у англоговорящих студентов при обучении русскому языку как иностранному на примере использования лингвокультурологических текстов

Содержание:

Введение.

Глава 1. Формирование языковой компетенции у англоговорящих студентов при обучении русскому языку как иностранному.
1.1. Теоретические основы формирования языковой и культурологической компетенции.
1.2 Лингвометодический подход в формировании языковой личности.
1.3 Роль и функции лингвокультурологического анализа текста в развитии языковой компетенции.
Выводы по главе 1.

Глава 2. Методические основы формирования языковой и социокультурной компетенции у англоговорящих студентов при обучении русскому языку как иностранному.
2.1 Анализ методических программ обучения русскому как иностранному 
2.2 Анализ составляющих социокультурного содержание в обучении русскому языку как иностранному.
Выводы по главе 2.

Глава 3. Типология заданий для формирование языковой и социокультурной компетенции у англоговорящих студентов при обучении русскому языку как иностранному.
3.1 Принципы отбора текстов с целью формирования языковой и социокультурной компетенции при обучении русскому языку как иностранному.
3.2 Модели заданий для формирования языковой и социокультурной компетенции у англоговорящих студентов при обучении русскому языку как иностранному на примере использования лингвокультурологических текстов

Заключение.

Библиография.

Комплект: Диплом. Доклад