Исследование психологических аспектов деятельности воспитателя дошкольного учреждения

Содержание:

Введение.

ГЛАВА I. Теоретические основы исследования профессиональных и личностных качеств воспитателя.
1.1 Профессиональные требования к воспитателю.
1.2 Тип взаимодействия воспитателя с детьми дошкольного возраста.
1.3 Содержание педагогического анализа в детском дошкольном учреждении

ГЛАВА II. Экспериментальное исследование психологических аспектов деятельности воспитателей дошкольного образовательного учреждения.
2.1 Цель, задачи и гипотеза исследования.
2.2 Описание выборки и методик исследования.
2.3 Анализ и интерпретация результатов исследования.

Заключение.

Библиография.

Приложения.

Гипотеза исследования: систематическая работа старшего воспитателя способствует оптимизации стиля педагогического общения, развитию профессиональных качеств педагогов ДУУ и его педагогического коллектива.

Эмпирическую базу составили воспитатели двух их ДДУ ЦАО г. Москвы. - 13 чел.

Методики исследования:
- опросник социально-психологической аттестации трудового коллектива (СПА ТК);
- методика самооценки профессиональных качеств педагога (СПК);
- опросник определения стиль педагогического общения.

Комплект: Дипломная работа. Доклад по дипломной работе. Обработка результатов тестирования в Excel. Отчет о преддипломной практике.