Влияние социального интеллекта на стиль поведения подростка в конфликтной ситуации

Содержание:

Введение.

1. Теоретические аспекты изучения влияния социального интеллекта на поведение подростков в конфликтной ситуации.
1.1 Теоретические модели формирования и развития социального интеллекта
1.2 Характеристики развития поведения в подростком возрасте.
1.3 Модель становления социального интеллекта старшего подростка.
1.4 Анализ типов поведения человека в конфликтной ситуации.

2. Эмпирическое изучение социального интеллекта подростков.
2.1 Цель, гипотеза и порядок проведения эмпирического исследования.
2.2 Обсуждение результатов эмпирического исследования.
2.3 Выводы по исследованию

Заключение.

Список литературы.

Приложения.

Методики исследования:

1. Тест социального интеллекта Гилфорда
2. Личностный опросник 16-F Кеттелла
3. Диагностика поведения в межличностных отношениях (А.А. Рукавиш­ни­ков)
4. Диагностика межличностных отношений Т. Лири
5. Методика Томаса

Выборка исследования: В исследовании приняли участие 48 подростков в возрасте 14-15 лет, учащиеся 9-ого класса средней школы. Среди них 17 девочек и 31 мальчик.

Комплект: Дипломная работа, доклад, обработка тестов в Excel, статистический анализ в SPSS

Дополнительная информация: Обратите внимание на работу по похожей теме: "Влияние социального интеллекта на поведение ребенка в подростковом возрасте". В дипломной работе изучается взаимосвязь социального интеллекта с поведения обусловленным полоролевыми (гендерными) особенностями