Наблюдение психологического состояния детей с ДЦП, нуждающимися в уходе, в условиях семьи

Содержание:

Введение.

Глава. 1. Общие вопросы ухода за детьми, нуждающимися в уходе.
1.1 Характеристика возраста и нарушений у детей.
1.2 Особенности развития общения детей, нуждающихся в уходе.
1.3 Особенности по уходу за детьми, нуждающимися в помощи.

Глава 2. Наблюдения за детьми, нуждающимися в уходе.
2.1 Организация процедуры исследования.
2.2. Результаты и обсуждение.

Заключение.

Литература.

Методики исследования:
методика незаконченных предложений; проективная методика Розейнцвейга;
методика Т.В. Дембо - С.Я. Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан.
детский тест  тревожности  (методика  «Выбери  нужное лицо) Р. Теммла, М. Дорки и В. Амен.

Выборка: 10 воспитанников учебно-воспитательного комплекса №ХХХ города Москвы. Контрольная группа - 5 учащихся средней школы