Рон Джонс и педагогический эксперимент «Третья Волна»

Психология и социальное поведение отдельного человека как личности существенно зависят от социальной среды и часто социальная среда является [...]

В 70-е годы Рон Джонс - американский педагог провёл эксперимент со своими учениками, о котором через несколько лет написал статью «Третья Волна». Статья «Третья Волна» посвящена вопросам систематизации [...]

Рон Джонс показал, что, несмотря на стремление каждой личности к индивидуальности и неповторимости, каждый хочет [...]

Джонс доказал, что социальное проявление групповой динамики могут проявляться под целенаправленным воздействием извне. Главной направляющей силой является лидер, влияние харизмы которого может [...]

Основные движущие силы групповой динамики должны развиваться в строгой последовательности, в которой Джонc выделяет [...]:

Посмотрим как эти силы влияют на мотивы ее членов в пирамиды классификации потребностей А.Маслоу: [...]

Этапы создания тоталитарной деструктивной группы Джонсом: [...]

Следует отметить, что Джонс очень правильно попал под возраст своих учеников 13-14 лет. В этом возрастном периоде (12-15 лет) большинство чрезвычайно восприимчивы к [...]

Однако идентичность и индивидуальность отдельных членов в таких группах явно подвергается ингибиции, т.к. является [...]

Как показано выше достижение высокой степени групповой сплоченности достигается, в том числе и за счет снижения индивидуализации членов группы, обусловливает развитую систему внутригруппового [...]

Статья "Третья волна" – это яркий рассказ о групповом движении, которое стало жить своей собственной жизнью, намного превзойдя ожидания своего создателя. [...]

Эксперимент Джонса показал, что деструктивный потенциал заложен практически в любой группе и начинает стремительно реализовываться, как только интересы группы становятся выше [...]