Особенности самооценки подростков воспитанных в различных социальных условиях (подростки из благополучных семей и детей-сирот)

Содержание:

Введение.

Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования самосознания подростка.
1.1 Психологические новообразования  подросткового возраста.
1.2. Развитие самосознания и самооценки в подростковом возрасте.
1.3. Особенности социально-психологического развития подростков-воспитанников интернатов.

2. Эмпирическое исследование самооценки подростков воспитывающихся в различных социальных условиях.
2.1. Организация и исследование и описание методик.
2.2.  Интерпретация результатов эксперимента.

Заключение.

Список литературы.

Приложения.
Приложение 1.
   1. Методика Дембо-Рубинштейн.
   2. Определение уровня тревожности по опроснику Спилбергера.
   3. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф.Потемкиной.
Приложение 2.

Выборка исследования: 31 подросток из благополучных семей и 24 подростка из интерната

Комплект: Дипломная работа, доклад по диплому, расчетная часть в Excel, статистика SPSS