Влияние стиля семейного воспитания на адаптацию ребенка в школе

Содержание:

Введение.

Глава 1. Особенности адаптации младших школьников.
1.1 Социально-психологическая готовность младшего школьника к обучению в школе.
1.2 Роль и значение семейного воспитания в жизни ребенка дошкольного и младшего школьного возраста.
1.3 Виды и продолжительность школьной адаптации.
1.4 Влияние стиля семейнного воспитания на протекание процесса школьной адаптации.

Глава 2. Изучение процесса школьной адаптации у детей младшего школьного возраста.
2.1 Порядок проведения эмпирического исследования.
2.2 Анализ результатов первичного и повторного тестирования.

Заключение.

Список литературы.

Приложения.

Методики исследования:
1. Методика определения сформированности «внутренней позиции школьника» (Рогов Е.И.)
2. Анкета школьной мотивации Лускановой.
3. Определение мотивов учения (М.Р. Гинзбург)
4. Шкала явной тревожности CMAS (адаптация А.М.Прихожан)
5. Метод экспресс-диагностики отношения родителей к детям (МЭДОР)

Выборка исследования 31 ребенок – младшие школьники первого года обучения.

Комплект: Диплом, Доклад в Word, Расчетная часть в Excel, Статистическая обработка результатов SPSS