Взаимосвязь агрессивности и типа акцентуации характера у младших подростков

Содержание:

Введение.

Глава 1. Особенности агрессивного поведения подростков и их взаимосвязь в личностными характеристиками.
1.1 Теоретические подходы к изучению агрессии и агрессивности.
1.2 Особенности проявления агрессивности в подростковом возрасте.
1.3 Теоретические подходы к изучению акцентуаций характера.

Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи агрессии и типа темперамента подростков
2.1 Цель, гипотеза и задачи эмпирического исследования.
2.2 Методы исследования.
2.3 Исследование агрессивности у подростков.
2.4 Исследование акцентуаций характера подростков.
2.5 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования

Заключение.

Список литературы

Приложения.

Методики:
1. Методика определения уровня и вида агрессии (опросник Басса-Дарки);
2. Методика определений типов акцентуаций (тест Шмишека – Личко);
3. Методика сплошного наблюдения за агрессивными проявлениями (карта наблюдений Дж. Стотта);
4. Проективная методика «Несуществующее животное»

Выборка исследования: 63 подростка (34 мальчика, 29 девочек) в возрасте 11-12 лет, обучающихся в средней школе г. Каширы.

Комплект: Дипломная работа, Доклад в Word, расчетная часть в Excel, статистика в SPSS