Изучение влияния уровня внимания на процесс школьной адаптации у детей младшего школьного возраста

Содержание:

Введение.

Глава 1. Особенности адаптации младших школьников.
1.1 Социально-психологическая готовность младшего школьника к обучению в школе.
1.2 Виды и продолжительность школьной адаптации.
1.3 Особенности внимания в младшем школьном возрасте и его влияние на процесс адаптации в школе.

Глава 2. Изучение влияния уровня внимания на процесс школьной адаптации у детей младшего школьного возраста.
2.1 Порядок проведения эмпирического исследования.
2.2 Результаты тестирования.

Заключение.

Список литературы

Приложения

Методы исследования:

1. Сформированность «внутренней позиции школьника» (Рогов Е.И.);
2. Методика комплексного обследования готовности ребенка к школе Овчаровой;
3. Направленность ребенка на процесс обучения в школе (Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А.);
4. Определение мотивов учения (М.В. Гинзбург);
5. Методика сформированности школьной мотивации Н.Г. Лускановой.

Комплект: Курсовая работа в Word, Расчетная часть в Excel